考評局已於1月16日把香港中學文憑試四科主科的練習卷上載至網頁，詳情可往考評局網頁參考。
雖然考試的題種沒有明顯改變，但是通試卷的評卷參考依舊有含糊不清的地方，這是令筆者擔心的地方。
祝各位考生考試順利！
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數學模擬文憑試平均49分
(綜合報道)(星島日報報道)距離首屆中學文憑試尚餘兩個多月，為提升考生的應試能力，教育出版社與樂思教育出版社合辦數學科必修部分的模擬文憑試，逾萬名考生參與。出版社剛完成試後報告，發現考生的整體平均得分只有四十九分，當中所有高中部分的學習範疇，平均得分均低於一半，反映普遍考生對新高中數學課程仍未能掌握。（記者：岑詠欣）
教育出版社與樂思教育出版社於去年底邀請九十所中學於校內舉行數學科必修部分的模擬文憑試，逾萬名考生參與，佔全港考生近兩成。模擬試依照文憑試形式出題，試卷分為卷一短答題及長答題，以及卷二的選擇題，由參與學校或出版社邀請、任教數學科文憑試的教師批改。
數學科的課程中，以幾何證明及三維空間圖形的題目最為複雜。記者對比這份試卷與早前考評局派發的練習卷，發現這份試卷較艱深，卷一乙部的幾何證明題目，要求考生就題目提供的條件，證明圖形上的其中四點是共圓，於練習卷未有涉及。
教育出版社中學數學組總編輯張建豪表示，以一百分為滿分，考生的整體平均得分只有四十九分，當中卷一比卷二的表現差。他又指六成試題來自高中課程的三大學習範疇，分別為「數與代數」、「度量、圖形與空間」及「數據處理」，考生平均得分低於一半。
張建豪認為，反映考生對新高中的數學課程仍未有效掌握。「雖然涵蓋統計學及概率的『數據處理』範疇佔分不多，但考生表現最差。以乙部的一條排列組合題目為例，雖然以往會考未有此範疇，但幾乎所有出版社的教科書均涉獵這類型題目，可是只有小部分考生運算正確。」
此外，張建豪指考生欠缺處理幾何證明及三維空間圖形問題的能力，是由於初中訓練不足所致。「幾何證明及三維空間圖形是數學科甄別考生能力的關鍵題目，但曾聽聞有學校因為擔心學生未能掌握，推遲至中三或以上才教授，令考生於此範疇的基礎不穩固，同時欠缺處理圖形問題的想像力。」
有多年任教數學科經驗的保良局朱敬文中學校長龍德義指，幾何及圖形題目變化很大，相信在公開試，當局亦會以此類題目甄別考生的等級。他建議，若題目出現於甲部試題，考生思考須直接，勿鑽牛角尖，但如果出現於乙部試題，則須深入思考，作詳盡分析。
（轉載自：《星島日報》數學模擬文憑試平均49分, 2012年1月17日）
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(綜合報道)(星島日報報道)香港考試及評核局昨向全港中學派發最後五科練習卷後，即時於網站上載四科核心科目，包括中英數及通識教育科的文憑試練習卷評卷參考，當中以中國語文科卷二寫作部分的冷門題目——寓言《蝸角之爭》，最引起學界關注。
中國語文科文憑試練習卷卷二寫作部分其中一道選擇題目，取材自莊子《則陽篇》寓言「蝸角之爭」，要求考生就寓言的四格漫畫作文。考評局昨上載有關評卷參考時指出，考生選答此題時，須扣緊寓意「紛爭源於不自知」，「不必拘泥漫畫情節，逐一交代，應取材自個人體驗，抒發對生命的反思」。
考評局又指，此題寫作體裁不限，「可引古今中外事例，亦可虛構故事抒情」，若考生以論說文作答，考評局建議從價值觀、個人性格及知識層面論述引致社會紛爭的原因；若考生以記敍文作答，則建議以幽默筆觸記敍象徵人生、老、病、死的四件事情，帶出人於紛爭中虛度一生的可笑及可悲。
至於其餘兩道記敍及論說的選擇題目，考評局指，前者須以第一身記敍「重大抉擇」，如升學選擇等與個人價值觀相關的決定，再闡述事件如何令考生認識自己；後者則須論述「富裕的物質生活」與「快樂」的關係，提供足夠論據，加以分析，不能說題目中的兩種假設立場於任何情況均是合理。
考評局昨派發最後五科文憑試練習卷，包括生物科、組合科學（生物）、資訊及通訊科技、歷史及旅遊與款待。
(轉載自：《星島日報》中文練習卷 評卷指引惹關注 2012年1月17日）
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考評局又指，此題寫作體裁不限，「可引古今中外事例，亦可虛構故事抒情」，若考生以論說文作答，考評局建議從價值觀、個人性格及知識層面論述引致社會紛爭的原因；若考生以記敍文作答，則建議以幽默筆觸記敍象徵人生、老、病、死的四件事情，帶出人於紛爭中虛度一生的可笑及可悲。
至於其餘兩道記敍及論說的選擇題目，考評局指，前者須以第一身記敍「重大抉擇」，如升學選擇等與個人價值觀相關的決定，再闡述事件如何令考生認識自己；後者則須論述「富裕的物質生活」與「快樂」的關係，提供足夠論據，加以分析，不能說題目中的兩種假設立場於任何情況均是合理。
考評局昨派發最後五科文憑試練習卷，包括生物科、組合科學（生物）、資訊及通訊科技、歷史及旅遊與款待。
(轉載自：《星島日報》中文練習卷 評卷指引惹關注 2012年1月17日）
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2012年1月16日 星期一
文憑試借場 130中學停課
(綜合報道)(星島日報報道)首屆中學文憑試及末代高級程度會考在三月起同時舉行，考試及評核局昨公布，初步計算約一百三十所學校因借出試場而須停課，其中約五十多所中學須停課兩至三天，但因首屆文憑試考生人數較兩年前的末代會考少逾五萬人，停課學校與課室試場數目均大為減少。
分別有七萬三千人與四萬一千人報考的首屆文憑試及末代高考，在三月底至五月初同時舉行，兩試考期重疊多達二十四天。考評局估計，約一百三十所學校在文憑試四個核心科目筆試期間須停課，其中五十多所約須停課兩至三天，兩所更達四天。
考評局強調，編配試場時，已盡量減低停課對學校的影響，而以往會考須停課一至三天的學校達二百多所。首屆文憑試須借用四百個禮堂及一千八百個課室作為試場，但因考生人數較一○年最後一屆日校會考少五萬人，課室試場將減約二千個。末代高考方面，須三百二十個禮堂試場，與以往相若，而高考中英文科口試將有五天考期重疊，今年兩科共設七十七個口試試場，較去年的四十三個為多，考務人員亦有所增加。
至於會否借用社區會堂作為試場，考評局指會社區堂數量有限，而且考慮到噪音、接收廣播，以及考生較熟悉學校試場環境等，未必適合用作舉辦公開試。
（轉載自《星島日報》文憑試借場 130中學停課 2012年1月16日）
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考評局強調，編配試場時，已盡量減低停課對學校的影響，而以往會考須停課一至三天的學校達二百多所。首屆文憑試須借用四百個禮堂及一千八百個課室作為試場，但因考生人數較一○年最後一屆日校會考少五萬人，課室試場將減約二千個。末代高考方面，須三百二十個禮堂試場，與以往相若，而高考中英文科口試將有五天考期重疊，今年兩科共設七十七個口試試場，較去年的四十三個為多，考務人員亦有所增加。
至於會否借用社區會堂作為試場，考評局指會社區堂數量有限，而且考慮到噪音、接收廣播，以及考生較熟悉學校試場環境等，未必適合用作舉辦公開試。
（轉載自《星島日報》文憑試借場 130中學停課 2012年1月16日）
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